Településünk természeti adottságait kihasználva óvodai nevelésünk fő irányvonala a környezet - és természetvédelemre épül. A családok szociokulturális helyzete alapján szükséges a hátrányok kompenzálása, társadalmi felzárkóztatás. Az óvodának fel kell vállalnia a szociálisan hátrányos helyzetű gyermekek testi - lelki - értelmi fejlesztését, a sikeres iskolakezdés esélyének megteremtését.
"Ha ma kihagyod az esti mesét, holnap már lehet, hogy nem is kéri a lányod vagy fiad. Ha ma nem ülsz vele a társasjáték mellé, a jövő héten már késő lehet. Ők ma gyerekek..., nem pótolhatod a legózást, babázást öt-hat év múlva. ...ha most kihagyod az együttlét meghitt perceit, évek múltán (talán) a meghitt beszélgetéseket sem igénylik... Visszahozhatatlanok a gyermekkor napjai, hónapjai. Téglák ezek, amelyekre felépül az életük. Ha sok tégla hiányzik, összedőlhet az építmény!"
